{"id":11828,"date":"2006-11-21T00:00:00","date_gmt":"2006-11-21T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/wordpress\/2006\/11\/21\/lahirkan-modal-insan-berkualiti\/"},"modified":"2006-11-21T00:00:00","modified_gmt":"2006-11-21T00:00:00","slug":"lahirkan-modal-insan-berkualiti-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rakansarawak.com\/v3\/2006\/11\/21\/lahirkan-modal-insan-berkualiti-2\/","title":{"rendered":"Lahirkan Modal Insan Berkualiti"},"content":{"rendered":"

\n

<\/p>\n

Kewujudan
\ninstitusi-institusi pengajian tinggi berasaskan kemahiran teknikal, dilihat
\nsemakin penting pada hadapan disebabkan keperluan mendesak negara yang
\nmemerlukan lebih ramai pakar-pakar jurutera dan tenaga separa professional
\ntempatan bagi menyokong pembangunan negara.<\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Sejajar dengan itu,
\nkerajaan membelanjakan sejumlah besar wang serta menyediakan prasarana yang
\nlengkap bagi memenuhi keperluan tersebut. <\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Begitu juga, dengan
\nkewujudan beberapa buah politeknik sehinggakan kerajaan merancang untuk membina
\ntujuh buah (politeknik) baru dalam Rancangan Malaysia kesembilan (RMK-9) bagi
\nmenambah 20 buah politeknik yang sedia ada.<\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Politeknik Mukah,
\nantara Politeknik yang siap dalam Rancangan Malaysia Kelapan (RMK-8), memikul
\ntanggungjawab besar dalam melahirkan lebih ramai graduan yang berkualiti serta
\nberdedikasi disamping kedudukannya sekarang dalam Bahagian Mukah (sebuah
\nbahagian baru) banyak menuntut kepada usaha proses penghasilan graduan yang
\nmampu menyumbang secara tidak langsung kepada pembangunan Bahagian tersebut.<\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Apa yang membezakan
\npoliteknik dengan institusi pengajian lain ialah ia lebih memberi penekanan
\nterhadap kemahiran, tanpa mengenepikan aspek ilmu pengetahuan. <\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Sudah semestinya,
\nkita perlu bergantung kepada kepakaran tempatan dan ini dapat dicapai dengan
\nmelahirkan lebih ramai graduan yang mempunyai kemahiran teknikal<\/span><\/font><\/p>\n

<\/font><\/span><\/font><\/p>\n

Perkara ini turut
\ndisokong oleh Pengarah Politeknik Mukah, Tuan Haji Mordin Bin Mohammad yang
\nberkata ini secara tidak langsung boleh menyokong ke arah pembangunan modal
\ninsan berkualiti kerana mereka diajar untuk menguasai pelbagai kemahiran.<\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n

Katanya, graduan politeknik bukan sahaja
\ndibekalkan dengan ilmu pengetahuan secara teori malah mampu melaksanakan secara
\npraktikal yang dipelajari.<\/span><\/span><\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n<\/div>\n

\n<\/div>\n

\u201cKita akan pasti setiap
\ngraduan yang keluar akan memiliki kemahiran dan menjadi multi-skill<\/i>\u201d,jelasnya <\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Mengambil kira
\nkedudukan Politeknik Mukah, kerajaan menurutnya membuat keputusan tepat menempatkan
\npoliteknik di Mukah yang juga terletak dalam wilayah tengah yang bakal
\ndimanfaatkan kebanyakan pelajar dari kawasan berhampiran seperti Sibu, Bintulu
\ndan Sarikei.<\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Kewujudan politeknik turut memberi banyak peluang kepada
\npelajar tempatan khasnya untuk mengikuti pengajian di sini. <\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Dengan kelengkapan
\ndan kemudahan yanbg disediakan, Politeknik Mukah Sarawak adalah antara
\npoliteknik yang serba lengkap atau tercanggih di Malaysia.<\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Mengenai kemudahan teknologi
\nmaklumat (IT), kebanyakan kawasan politeknik ini turut mempunyai liputan
\n\u201cwireless\u201d bagi memudahkan mereka mengakseskan internet.<\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Reka cipta politeknik
\njuga mengambil kira keperluan masa hadapan, yang mampu menampung sehingga 4,000
\norang pelajar dalam satu-satu masa. Setakat ini, seramai 3,200 orang pelajar
\nyang menggunakan kemudahan Kamsis untuk tujuan tersebut.<\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Ia <\/span>turut dilengkapi yang kemudahan
\nsukan yang terkini antaranya seperti tujuh (7) buah padang permainan untuk
\nsukan <\/span>Hoki, Futsal, Bola Sepak, Rugbi, Bola Jaring, Bola Tampar
\ndan Sukan <\/span>Takraw. Ia juga mempunyai
\nsebuah gimnasium dan tiga (3) buah gelanggang sukan untuk Tenis, Squasy dan
\nBadminton<\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Setelah setahun
\n(beroperasi di tapak baru pada 26 Julai 2005),sehingga kini (2006) terdapat
\nseramai 619 orang pelajar sedang mengikuti pengajian di sini. <\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Setakat ini, antara
\nkursus yang mendapat sambutan yang menggalakkan ialah Kursus Kejuruteraan Awam
\n(Peringkat Sijil) dengan 178 orang pelajar manakala Teknologi Maklumat, dengan
\n168 orang pelajar. <\/span><\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Selebihnya dengan
\nSijil Pengurusan Perniagaan (143 orang pelajar), Sijil Kejuruteraan Mekanikal
\n(45), Diploma Kejuruteraan Awam (45) dan Diploma Teknologi Maklumat
\n(Pemprosesan).<\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Namun jumlah kapasiti pelajar dijangka meningkat
\nsepenuhnya pada tahun 2010 apabila pelbagai kursus lain ditawarkan yang dibuka
\nsecara berperingkat-peringkat.<\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Setakat Julai 2006,
\npengajian yang ditawarkan pada peringkat sijil ialah <\/span>Sijil Kejuruteraan Awam ( SKA ), Sijil Kejuruteraan
\nMekanikal ( SKM ), Sijil Pengurusan Perniagaan (SPP) dan Sijil Teknologi
\nMaklumat ( SIT ). Manakala peringkat diploma pula, ia menawarkan Diploma
\nKejuruteraan Awam ( DKA) dan Diploma Teknologi Maklumat ( DIT )<\/span><\/font><\/p>\n

<\/p>\n

Kelebihan itu turut
\nmendorong Pelajar Pengajian Teknologi Maklumat, <\/span>Farida Bte Jaafar, 21, berasal dari Membakut, Sabah memilih untuk
\nmeneruskan pengajiannya di Politeknik Mukah.<\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n

Jelasnya walaupun
\nberjauhan dengan ibu-bapa di Sabah, namun dia percaya bidang yang dipilihnya
\nadalah tepat memandangkan dia memasang cita-cita untuk membuka perniagaan
\nberasaskan IT apabila keluar kelak.<\/p>\n

<\/span><\/font><\/p>\n

<\/p>\n

Nora afisa Bt Omar,
\nPelajar Pengajian Pengurusan Perniagaan bagaimanapun bersyukur kerana peluang
\nuntuk mendapatkan pendidikan dalam bidang kemahiran tercapai.<\/span><\/font><\/span><\/font>\n<\/p>\n

<\/span><\/font>Dia yang berasal
\ndari <\/span>Sibu, Sarawak berharap lepasan
\nsekolah <\/span>agar tidak melepaskan peluang
\nyang telah disediakan oleh kerajaan.<\/p>\n

<\/span><\/font><\/span><\/font><\/p>\n<\/div>\n

\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n

Politeknik Mukah, menjadi
\nantara institusi pendidikan kedua selepas Universiti Teknologi MARA (UiTM
\nSarawak, Cawangan Mukah) yang terletak di bahagian berkenaan. <\/font><\/p>\n<\/div>\n

\n<\/div>\n

Politeknik Mukah <\/span>terletak 10.5 km dari Bandar Baru Mukah serta
\ndibina di tapak seluas 100 ekar. Sebelum berpindah ke Mukah, ia telah pun mula
\nberoperasi pada 1 Ogos 2004 dengan membuka satu pejabat operasi di Sekolah
\nMenengah Teknik Sibu, Jalan Deshon Sibu Sarawak.<\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Di Kampus Politeknik
\ndi <\/span>Mukah, ia mula menjalankan
\npengambilan pelajar bagi sesi pertama pada 26 Julai 2005, dengan menerima
\nkehadiran seramai 161 orang pelajar dengan hanya tiga bidang pengajian (ketika
\nitu) dikendalikan iaitu Teknologi Maklumat (ICT)<\/i>,
\nPerdagangan dan Kejuruteraan Awam. <\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Politeknik Mukah menjadi politeknik yang ke 20 di
\nMalaysia serta <\/span>kedua (2) di Sarawak.
\nProjek yang dibangunkan dengan kos kira-kira RM298 juta itu turut menempatkan
\nbeberapa bidang pengajian antaranya Jabatan Matematik, Sains dan Komputer,
\nJabatan Pengajian Am, Jabatan Kejuruteraan Mekanikal, Jabatan Kejuruteraan
\nElektrikal Awam, Jabatan Pengajian Perniagaan, Latihan dan Lanjutan.<\/font><\/p>\n

Berita RAKAN Sarawak <\/p>\n

Info
<\/span><\/font><\/i><\/font><\/p>\n

Kajian
\nmendapati 49.78% pelajar lepasan Politeknik bekerja dalam sektor ekonomi
\nPerlombongan dan Pengkuarian, <\/span>Pembuatan,
\nBekalan Elektrik, Gas dan Air dan Pembinaan. <\/o:p><\/span><\/font><\/i><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

Manakala 32.95% bekerja dalam sektor ekonomi yang lain seperti
\nperdagangan Jual Borong & Jual runcit, pembaikan kenderaan serta pengantara
\nkewangan, Aktiviti Hartanah, penyewaan dan perniagaan.<\/i><\/font><\/o:p><\/span><\/font><\/p>\n

\n<\/div>\n

(Sumber : KPTM, Bahagian Pengurusan Politeknik \u2013
\nKajian Pengesanan Graduan Politeknik bagi tahun 2005).<\/span><\/i><\/font><\/p>\n

<\/p>\n


<\/font><\/p>\n

<\/p>\n


<\/font><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

\n


<\/font><\/p>\n

Click to rate this post!<\/div>
<\/div>
\r\n <\/path>\r\n <\/svg>[Total: 0<\/span> Average: 0<\/span>]<\/span><\/div>
<\/div><\/div>