Pendidikan

Program LIFE merupakan langkah intervensi yang penting oleh pihak kementerian dalam mengubah minda golongan sasar dengan menyediakan latihan kemahiran, peluang latihan semula termasuklah bantuan modal bagi memperkasa isi rumah berpendapatan rendah yang produktif untuk terlibat dalam aktiviti yang boleh menjana pendapatan.

SPRM telah secara aktif mengambil pendekatan mendidik setiap peringkat masyarakat untuk membenci rasuah. Program Wira Anti-Rasuah (WAR) disasarkan khusus bagi audiens di peringkat sekolah (rendah dan menengah) manakala Angkatan Mahasiswa Anti-Rasuah (AMAR) pula telah diadaptasi di peringkat institusi pengajian tinggi.

Pendidikan 4.0 merujuk pada pendidikan berasaskan inovasi dan kemahiran pembelajaran yang merangkumi Pemikiran Kritis, Komunikasi, Kolaborasi dan Penumbuhan Penetapan Minda.

Cadangan Kementerian Sumber Manusia (KSM) untuk menjadikan Sistem Pensijilan Kemahiran Malaysia (SPKM) sebagai pensijilan tunggal Pendidikan dan Latihan Vokasional (TVET) akan menjadi wadah baharu dalam memperkasakan pendidikan TVET di negara ini.

Program Perkhidmatan Komuniti Bergerak ini merupakan platform untuk memberikan perkhidmatan kepada masyarakat terutama sekali di luar bandar.

Matlamat asal penubuhan Perkhidmatan Pendidikan Majlis Islam Sarawak (BPP-MIS) adalah untuk bertindak sebagai badan pemikir, perancang dan pelaksana pelbagai bentuk inisiatif Pendidikan Berasaskan Komuniti (PBK).

Program Upskilling for Deeptech and Future Skills merupakan inisiatif Kerajaan Malaysia melalui Majlis Pekerjaan Negara (MPN) dan Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi (MOSTI) bagi mewujudkan peluang pekerjaan kepada rakyat Malaysia semasa pasca-pandemik Covid-19. Program ini berbentuk insentif kewangan yang diberikan kepada pekerja dan majikan yang terlibat bagi pewujudan pekerjaan dan peningkatan kemahiran dalam bidang deeptech dan futureskills.

Bidang pendidikan amat penting dalam melahirkan generasi baharu seimbang, bukan sahaja rohani tetapi juga jasmani selain mempunyai daya pemikiran yang kreatif, kritis dan berdaya saing seperti mana matlamat Dasar Pendidikan Negara.

Yayasan Sarawak turut memenuhi keperluan Kerajaan Sarawak dalam Pendidikan Sekolah Antarabangsa melalui pelaksanaan dan perancangan pembinaan lima (5) buah Sekolah Antarabangsa.

Pada 1946, masyarakat Kayan yang dipimpin oleh TK Tama Ingan Sang telah berpindah ke Long Bedian dan menjadikan lokasi tersebut sebagai penempatan yang kekal hingga sekarang. Dalam istilah tempatan Long bererti Kuala manakala bedian dalam dialek kaum Kayan merujuk kepada buah durian.